Informations et inscription

La 4ème conférence biennale des SIG dans l’éducation et la recherche aura lieu les 4 et 5 mars 2020 à Hart House, Université de Toronto.

L’inscription en ligne est ouverte ! Le nombre de participants est limité. Pour ne pas manquer cette conférence importante, inscrivez-vous dès maintenant.

Nous avons le plaisir d’annoncer que Prof. Mike Batty, Bartlett Professor Emeritus of Planning au Centre for Advanced Spatial Analysis (CASA) à University College, London, UK sera le conférencier de séance plénière du Jour 1 et que M. Steve DeRoy, directeur du Firelight Group, sera le conférencier de séance plénière du Jour 2.

Pour être sûr de ne manquer aucune annonce importante, envoyez un courriel à highered@esri.ca afin d’être ajouté à notre liste de diffusion.

Inscription en ligne

Frais de conférence : 35 $ pour une journée (soit Jour 1 ou Jour 2), ou 50 $ pour les deux journées.

Date limite : L’inscription est maintenant fermée.


Calendrier | Programme interactif


Programme

Jour 1: 4 mars

Programme détailé

7h30 Inscription

8h30 Séance plénière

9h45 Pause du matin

10h05 Sessions simultanées

12h10 Déjeuner

13h10 Sessions simultanées

15h15 Pause de l’après-midi

15h30 Sessions simultanées

Jour 2: 5 mars

Programme détailé

7h30 Inscription

9h15 Séance plénière

10h15 Pause du matin

10h35 Sessions simultanées et ateliers des SIG pour les indigènes

12h05 Déjeuner

13h05 Sessions simultanées et ateliers des SIG pour les indigènes

14h35 Pause de l’après-midi

14h50 Sessions simultanées et ateliers des SIG pour les indigènes


Ateliers | Calendrier


Pourquoi participer  ?

Cette conférence à bas prix crée des opportunités pour les éducateurs, les chercheurs et les étudiants qui utilisent les SIG au Canada de se rencontrer, de partager leurs expériences et d’apprendre les uns des autres dans un forum organisé. Les buts sont de:


Fournir aux éducateurs l’occasion d’interagir et d’établir des réseaux avec d’autres membres de la communauté de l’enseignement et de la recherche des SIG.

Offrir aux étudiants l’occasion d’apprendre en assistant aux ateliers pratiques, en partageant de nouvelles idées et en collaborant avec les chercheurs et leurs pairs sur de nouvelles initiatives.

Bâtir une communauté d’éducation et de recherche en SIG plus forte au Canada.


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